Les jeux d’affaires pour la formation en finance permettent aux professionnels de la finance de s’exercer à utiliser la terminologie et les concepts financiers nécessaires à la gestion des coûts, à la création de budgets et au suivi des revenus. Les jeux offrent une pause amusante et bienvenue avec les conférences traditionnelles, ce qui peut devenir ennuyeux. Ces jeux permettent aux étudiants d'utiliser les compétences et les connaissances nouvellement acquises en les appliquant à un défi concurrentiel. La formation en finance, qui comprend un jeu, aide les étudiants à comprendre les concepts financiers clés et à prendre des décisions efficaces en combinant une approche visuelle, auditive et pratique. Les jeux aident les étudiants à se souvenir des informations présentées et à porter une attention soutenue aux conférences.
Caractéristiques
Les jeux professionnels de formation à la finance proposent généralement des environnements simulés conçus pour familiariser les participants aux concepts et termes financiers. Les jeux de simulation placent généralement les élèves dans un scénario impliquant une entreprise. Les étudiants commencent généralement par examiner les données financières de l'année précédente, notamment les chiffres de vente, les comptes de résultat, les bilans et les flux de trésorerie. Le défi consiste alors à atteindre les objectifs de performance en prenant de bonnes décisions financières.
Avantages
Les jeux captent l’attention des gens et favorisent l’interaction de groupe. Les étudiants en concurrence avec d'autres étudiants participant à des jeux de gestion pour la formation en finance étudient les dépendances associées aux transactions financières dans des conditions similaires à celles du monde réel, mais sans les risques. Les participants acquièrent des connaissances sur les termes financiers, les indicateurs et les mesures dans un environnement de travail réaliste. Ils développent des compétences qui leur permettent d’effectuer des transactions efficaces une fois qu’ils ont repris leur travail. Les jeux d’affaires en ligne offrent aux étudiants en commerce du monde entier une chance de participer, ce qui leur permet également de créer des réseaux.
Les types
Les jeux d’affaires pour la finance offrent généralement des possibilités de jeux de rôle aux participants. Les ateliers et les conférences proposent généralement des jeux et des exercices qui constituent une pause par rapport aux conférences traditionnelles, ce qui peut devenir fastidieux. Dans ces exercices de jeu de rôle, les équipes élaborent un plan d’affaires à présenter aux autres étudiants. L'objectif pourrait être d'augmenter les revenus ou de réduire les coûts. Leur stratégie doit inclure un plan de mise en œuvre et des prévisions financières sur la manière dont le projet se déroulera. Ce type de jeu peut être utilisé comme activité de brise-glace au début d’un cours de formation financière ou pendant la session. Les jeux en ligne proposent des activités simulées que les participants exécutent comme s'ils planifiaient un jeu sur ordinateur. Les jeux Internet, tels que Income Outcome et d'autres jeux de simulation d'entreprise en ligne avec de nombreux joueurs, permettent aux participants de se familiariser avec le monde des affaires et de la finance tout en rencontrant de nouvelles personnes. Certains jeux en ligne, tels que le jeu économique Virtonomics, ont été traduits dans d'autres langues et intégrés à la technologie de réseautage social.
Objectifs d'apprentissage
Un jeu financier permet aux étudiants de mettre en pratique les compétences clés enseignées dans le cadre de la formation en finance. À la fin, les étudiants devraient être en mesure de déterminer les éléments constitutifs des états financiers de base, tels qu’un état des résultats et un bilan. Les étudiants développent la capacité d'expliquer la différence entre des concepts clés, tels que l'argent et les profits. Les participants découvrent comment analyser des données financières qui déterminent la santé globale de leur entreprise simulée et appliquent ces connaissances à leur entreprise réelle une fois qu'ils sont retournés au travail. Ce type d'activité permet également aux étudiants de passer en revue les informations qu'ils ont apprises avant de passer un examen final.
