Pour créer du matériel de formation, vous devez d’abord effectuer une évaluation des besoins en formation afin de déterminer les cours nécessaires. Une fois les données compilées, déterminez la méthode de formation - en classe, en ligne ou en ligne, quelle que soit la méthode la plus efficace. La formation en classe formelle nécessitera un manuel de formation ou un guide du participant. Les supports discrétionnaires pouvant être utilisés sont des tableaux muraux, des tableaux de papier, des diapositives PowerPoint et tout autre support en plus du manuel de formation.
Rédigez une description du cours et des objectifs d'apprentissage. Les objectifs d'apprentissage doivent expliquer comment le cours bénéficiera aux participants et s'aligner sur les objectifs de l'organisation.
Divisez les sujets individuels en modules. Au début de chaque module, écrivez le but, le processus et le gain du module. L'objectif doit indiquer aux participants aux cours quelles compétences le module leur est destiné. Le processus devrait expliquer les activités d'apprentissage auxquelles ils participeront, telles que les pratiques de compétences, les jeux de rôle, les discussions de groupe et les séquences vidéo. Le gain devrait clairement définir ce qu’ils pourront faire à la fin du module.
Incorporez différents types d’activités et de séances d’entraînement qui impliqueront tous les styles d’apprentissage - visuel, auditif et kinesthésique. Vous devez incorporer les trois, car chaque type d'apprenant sera probablement présent. Les activités et les séances d’exercices doivent être liées et renforcer les objectifs de la formation et du cours.
Incluez deux sections vers la fin du manuel de formation avec des instructions pour que les participants de la classe écrivent leurs idées et leurs actions. Dans la première section, ils doivent écrire les connaissances acquises grâce à la formation. Dans la deuxième section, ils doivent écrire les actions à entreprendre pour appliquer les informations qu’ils ont apprises.
Complétez la table des matières et l'annexe après avoir terminé la conception du manuel de formation. Bien que la table des matières doive être placée en premier dans le manuel de formation, vous devez la compléter après avoir rédigé et conçu tous les modules, car vous aurez alors un format clairement défini et connaîtrez l'ordre de tous les modules et activités. L’annexe doit suivre immédiatement la table des matières et inclure tous les documents relatifs aux activités écrites, tels que les auto-évaluations, les étapes de l’action, les formulaires de rétroaction et un aperçu de la formation, si nécessaire. Le manuel doit être formaté dans cet ordre: table des matières, annexe, description du cours et objectifs, modules entrelacés d’activités, idées et actions et aperçu de la formation, si nécessaire.
