Mener une formation technique peut être difficile. Les employeurs demandent souvent à des experts en la matière de dispenser une formation technique, car elle nécessite une expérience et des compétences de haut niveau. Le défi se pose lorsque l'expert a du mal à communiquer avec les apprenants, car il manque d'expérience en matière de formation ou de présentation. La formation technique peut être sèche et inefficace sans une planification et un développement appropriés. Avec un plan, même l’entraîneur le plus inexpérimenté peut prendre des informations techniques complexes et mener une présentation passionnante et mémorable.
Articles dont vous aurez besoin
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Aides visuelles
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Activités structurées
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Guide de l'instructeur
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Documents de formation
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Outil de test
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Outil de commentaires
Affinez votre sujet de formation. Votre sujet devrait appuyer un objectif spécifique ou le résultat final que vous espérez atteindre. Il arrive souvent qu'un problème lié au travail ne soit pas un problème de formation, mais simplement un manque d'informations. Associez votre sujet de formation directement au rendement au travail et non à fournir autant d'informations que possible sur votre sujet. Les objectifs typiques de la formation technique sont la réduction des erreurs, la prévention des accidents ou l’augmentation de la productivité.
Identifiez tous les objectifs d'apprentissage. Les objectifs d'apprentissage sont des étapes décrivant ce que l'apprenant devrait être capable de faire à la suite de votre formation technique. Ils devraient définir les connaissances, les compétences et les aptitudes nécessaires pour exécuter une tâche spécifique. En répertoriant les compétences requises ou en effectuant une analyse de tâches, vous pouvez identifier des objectifs pour des évolutions techniques complexes.
Développer le contenu d'apprentissage. Le contenu d'apprentissage comprend des informations sur les tâches, des méthodes de diffusion et des activités d'apprentissage qui traduisent les objectifs d'apprentissage. Une formation technique complexe ne doit pas nécessairement être sèche et ennuyeuse si votre contenu est développé correctement. Incorporez des supports visuels, des récits, des activités structurées, des exercices pratiques et des occasions pour les apprenants de raconter leur expérience de travail pour donner de la pertinence à votre formation.
Développer du matériel de formation. Le matériel de formation est l’outil ou les ressources dont vous avez besoin pour diffuser votre contenu d’apprentissage. Ils comprennent généralement un guide de l'instructeur et tous les documents techniques, graphiques, aides de travail, matériel de référence ou outils dont l'apprenant aura besoin. Le matériel comprend également votre présentation, si la formation technique doit être dispensée dans une salle de classe, ainsi que des outils de test et de rétroaction.
Planifier et dispenser une formation technique. Prévoir suffisamment de temps; n'essayez pas d'alterner la formation entre deux emplois. Configurez votre classe ou votre environnement d’apprentissage pour faire participer les apprenants en organisant les tables en groupes ou face à face, et non dans le style typique de l’avant. Animez votre livraison. Plus vous gagnerez et retiendrez l'attention de l'apprenant, plus la formation technique sera efficace.
Administrer les tests et recueillir des commentaires. Les tests fournissent des preuves d'apprentissage et vous permettent de déterminer si vous avez atteint vos objectifs d'apprentissage. Les tests peuvent être formels et documentés, ou informels et conversationnels. Les outils de commentaires vous permettent d’utiliser les critiques des apprenants pour renforcer le contenu technique, les méthodes de diffusion et améliorer les sessions de formation futures.
Conseils
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Pratiquez votre livraison. Un parcours rapide aide à calmer les nerfs. Il identifie également les problèmes liés aux contraintes de temps, à la configuration des salles, à la technologie et aux équipements.
N'attendez pas la fin de la session de formation pour poser des questions ou faire des commentaires. Encouragez les apprenants à participer à tout moment.
Remerciez les individus et les groupes pour leurs contributions. L'encouragement favorise la participation.
Attention
Ne parlez pas par-dessus la tête de votre public. Vous êtes l'expert; ils sont les apprenants. Vous allez rapidement perdre leur attention s'ils ne peuvent pas suivre vos instructions.
Si vous utilisez une présentation formelle, ne lisez pas directement à partir de chaque diapositive ou écran. C'est une erreur d'entraîneur commune. Connaissez suffisamment votre présentation pour partager des informations supplémentaires.
Suivez les règles de base pour les pauses et les appareils électroniques. Sinon, vous pouvez rapidement perdre le contrôle de la classe.
