Un assistant d'enseignement est un atout pour toute classe. Pour travailler efficacement, une assistante d'enseignement doit avoir un ensemble d'objectifs clairs à suivre et un soutien professionnel de la part de son mentor. L'idée est d'aider l'enseignant et l'assistant d'enseignement à travailler ensemble pour donner le type de soutien dont les élèves ont besoin.
Conseils
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Pour définir des objectifs pertinents et efficaces pour votre assistant d’enseignement, consultez votre département, les besoins des étudiants et vos propres besoins.
Déterminez ce dont vous et le département avez besoin de l'assistant d'enseignement
Lorsque vous vous fixez des objectifs pour votre assistant d’enseignement, le département doit être votre premier «arrêt». Découvrez ce que le département attend des assistants d’enseignement qu’il embauche et consultez la description de poste de celui-ci. Ensuite, examinez votre propre description de travail. Votre assistant d’enseignement peut vous aider à atteindre vos objectifs en classe. Alors, réfléchissez aux endroits où vous avez besoin de soutien et aux types de tâches et d’objectifs que vous pouvez déléguer.
Déterminer ce dont les élèves ont besoin de l'assistant d'enseignement
Ensuite, déterminez ce que vos étudiants ont besoin de leur assistant d’enseignement. Les étudiants sont la partie la plus importante de cette équation. Vous savez ce dont vos étudiants ont besoin. Peut-être que c'est plus individuel avec un instructeur, ou peut-être que le temps d'exécution est plus court. Faites une liste de tous les besoins de vos élèves, tangibles et intangibles. Ceux-ci fourniront une structure et une direction aux objectifs que vous vous êtes fixés pour votre assistant d’enseignement.
Créer un plan d'action réaliste et axé sur les objectifs
Une fois que vous avez défini les objectifs du département, les besoins des élèves et vos besoins, il est temps de définir un ensemble d'objectifs que l'assistante pédagogique doit atteindre avant la fin du trimestre, du semestre ou de l'année scolaire, en fonction de sa durée. travailler avec vous. Remplissez votre liste d'objectifs d'objectifs concrets et quantifiables. Les objectifs efficaces à inclure pourraient être:
- Travailler avec X nombre d'étudiants individuellement chaque semaine
- Demandez aux étudiants de noter et de remettre les tests et les questionnaires dans un délai de X jours
- Contacter le parent de chaque élève au moins X fois par mois / trimestre / semestre pour discuter des progrès de l’élève
Ne vous fixez pas seulement les objectifs suivants: servir les étudiants et effectuer des tâches; assurez-vous d’inclure des objectifs pour le développement professionnel de l’assistante, comme lire des livres sur la gestion de la classe et améliorer ses compétences en gestion du temps. Construisez des réunions d’auto-évaluation et de performances régulières avec vous, faisant partie intégrante du plan d’action, et réfléchissez à des moyens de travailler efficacement ensemble.
Communiquer, Communiquer, Communiquer
Communiquez avec l’assistant d’enseignement pour déterminer comment ses objectifs de carrière personnels s’adaptent à vos objectifs et aux besoins que vous avez identifiés. Vous devrez peut-être ajuster vos objectifs pour les adapter davantage aux objectifs professionnels de l’assistant d’enseignement. En tant que mentor de l’assistant d’enseignement, votre travail consiste en partie à l’aider à devenir meilleur et à lui permettre de réussir sa carrière. Cependant, gardez à l’esprit que vous êtes la professeure et qu’elle est là pour vous aider à communiquer clairement ce que vous devez faire.
