Les paraprofessionnels sont une partie essentielle de la classe. Ils fournissent une assistance individuelle et en petits groupes à un large éventail d’élèves ayant des besoins particuliers. Les paraprofessionnels doivent être patients, créatifs et flexibles. Lorsque vous interviewez des candidats à un poste paraprofessionnel, vous devez déterminer s'ils peuvent répondre aux besoins des élèves ayant des besoins spéciaux. Pour ce faire, posez des questions ouvertes pour avoir une idée de leur parcours et de la manière dont ils réagiraient à différentes situations.
Évaluez leur contexte et leur expérience
Votre candidat idéal aura de l'expérience dans le travail avec des enfants ayant des besoins spéciaux. Cela peut être une expérience de bénévolat, une expérience professionnelle ou une expérience en tant que parent. Pour avoir une idée de leurs antécédents généraux, vous pouvez commencer par une question du type «Parlez-moi de vous-même». Cela vous donne la possibilité de connaître les antécédents personnels du candidat.
Pour avoir une idée de leur expérience pertinente, demandez: «Quelle expérience avez-vous en travaillant avec des enfants ayant des besoins spéciaux?» Alors qu’ils répondent, vous souhaiterez peut-être approfondir votre question en posant des questions telles que «Qu'avez-vous apprécié de cette expérience? et "Qu'est-ce qui a été difficile pour vous dans cette expérience?"
Évaluer comment ils gèrent les défis
Les paraprofessionnels doivent être capables de gérer des situations difficiles. Pour évaluer leur réaction, présentez-leur une situation typique qu'ils pourraient voir pendant leur journée de travail. Par exemple, «Johnny perturbe votre groupe de lecture en parlant avec d'autres étudiants. Comment réagiriez-vous? »Recherchez des réponses qui incluent une redirection calme, le déplacement des étudiants et d’autres techniques qui ne font pas dégénérer la situation.
Vous pouvez également poser des questions sur leur expérience passée et sur la manière dont ils ont géré les défis. Par exemple, «Parlez-moi d'une situation difficile avec un élève et de la façon dont vous l'avez traitée». Écoutez comment ils ont évalué la situation et comment ils ont interagi avec l'élève en question. Leur solution devrait impliquer de répondre aux besoins de l’élève et de le réengager dans son travail en classe.
Évaluer comment ils interagissent avec leurs collègues
Un paraprofessionnel travaille en équipe. Ils devraient être capables de bien travailler avec les autres et de suivre les instructions de l'enseignant principal dans leur classe. Pour avoir une idée de la manière dont ils interagissent, posez des questions telles que: «Décrivez un moment où un enseignant ou un superviseur vous a donné son avis. Comment avez-vous réagi? »Ou« Décrivez une époque où vous avez été membre d’une équipe. Comment avez-vous contribué? Comment vous êtes-vous entendu avec les membres de votre équipe?
Dans les réponses du candidat, recherchez la volonté d’écouter et d’apprendre des autres. Ils doivent être réceptifs et disposés à intégrer les commentaires des autres. Ils doivent s'entendre avec les autres et assumer leurs responsabilités envers leur équipe.
