Presque toutes les villes moyennes ou grandes des États-Unis ont un collège communautaire. L’enseignement supérieur local basé sur la communauté fait désormais partie intégrante du paysage urbain américain: des dizaines de milliers de personnes obtiennent chaque année un diplôme d’associé ou un certificat professionnel d’un collège communautaire. Il faut des milliers de professeurs dévoués pour desservir cette importante population d'étudiants, et ces professeurs viennent souvent d'horizons très divers.
niveau d'études
Les professeurs des collèges communautaires ont des antécédents divers et vont d’experts à la retraite de leur domaine à de nouveaux étudiants diplômés travaillant encore sur leur doctorat. L'étendue des matières enseignées dans de nombreux collèges communautaires implique la présence de personnes de presque tous les horizons de la faculté. Cela dit, certains travaux de niveau supérieur dans un domaine spécifique, voire un diplôme d'études supérieures, constituent plutôt une condition préalable pour devenir un professeur d'un collège communautaire.
Salaire moyen
Selon l'Association américaine des professeurs d'université, les professeurs d'université sur deux ans gagnaient un salaire annuel moyen de 52 719 dollars en 2005-2006, soit environ 4 000 dollars de moins que leurs collègues professeurs d'université.
Salaire moyen par région
En 2005-2006, les professeurs des collèges communautaires des États du Sud-Est gagnaient en moyenne 45 336 dollars par an, alors que le salaire annuel moyen était de 59 061 dollars pour les professeurs d'université de deux ans dans les États du centre du littoral de l'Atlantique.
Travaux de professeurs de collège communautaire
Les professeurs des collèges communautaires enseignent et travaillent dans des bureaux et des salles de classe climatisés et disposent de conditions de travail très sûres et salubres. Toutefois, ils sont souvent censés travailler plus longtemps et travailler tardivement à la correction des épreuves et des examens à différents moments de l’année scolaire. La qualité du travail (et dans une certaine mesure la rétention) repose en grande partie sur des évaluations en classe, de sorte qu'il peut y avoir un stress lié au travail.
Les perspectives d'emploi
Selon le Bureau of Labor Statistics, les perspectives d’emploi des professeurs de collèges communautaires sont très bonnes. La croissance de l'emploi devrait se situer autour de 15% entre 2008 et 2018 pour tous les enseignants du postsecondaire et encore plus rapidement pour les enseignants des collèges communautaires.
Information sur les salaires 2016 pour les enseignants du postsecondaire
Les enseignants du postsecondaire gagnaient un salaire annuel médian de 78 050 dollars en 2016, selon le Bureau of Labor Statistics des États-Unis. En bas de l'échelle, les enseignants du postsecondaire gagnaient un salaire de 54 710 $ au 25e centile, ce qui signifie que 75% gagnaient plus que ce montant. Le salaire du 75e centile est de 114 710 $, ce qui signifie que 25% gagnent plus. En 2016, 1 314 500 personnes étaient employées aux États-Unis en tant qu'enseignants du postsecondaire.
