Que vous soyez dans une entreprise ou un milieu universitaire, la prise de décision sera prise en compte par votre travail. Grâce aux activités, vous pouvez enseigner des stratégies de prise de décision tout en encourageant vos participants à comprendre le raisonnement qui sous-tend la prise de décision et la raison pour laquelle certaines décisions sont plus préférables que d’autres. Les activités peuvent être modifiées pour répondre aux besoins de vos participants et de leur environnement.
Les liaisons
Lorsque vous concevez une activité de prise de décision, associez-la à la vue d'ensemble de l'objectif que vous essayez d'atteindre. Par exemple, si vous utilisez l'activité dans un cadre de consolidation d'équipe pour vos employés, faites en sorte que les activités soient liées à leur travail. vies. Cela peut signifier la création de scénarios basés sur ceux qu’ils ont peut-être rencontrés au travail ou peuvent encore rencontrer. Dans une salle de classe, associez l'activité à la matière enseignée. Utilisez les événements historiques comme base de l'activité d'un cours d'études sociales, tandis que l'activité d'un cours de littérature doit être inspirée des romans que la classe a lus au cours de ses études.
Ceci ou cela
Une approche guidée des activités de prise de décision fournit aux participants une situation et leur présente un ensemble de choix parmi lesquels choisir. Par exemple, dans un environnement de travail, vous pouvez présenter le dilemme selon lequel un vendeur a la possibilité de vendre plusieurs petits produits peu coûteux ou un produit coûteux à un client. Demandez aux participants de choisir leur réponse et d’expliquer pourquoi. Développez ceci en demandant à chaque participant de choisir une solution et d'expliquer son cas. Une fois que chaque cas a été présenté, réunissez-vous pour décider de la solution. Cela contribuera non seulement à la pensée critique, mais favorisera également le travail d'équipe dans la prise de décision.
Histoire alternative
Lorsque vous travaillez avec des événements antérieurs ayant une application directe pour vos participants, créez une activité de prise de décision imaginant un autre calendrier. Donnez à vos participants une situation qui peut avoir réellement eu lieu, comme un procès échoué, un moment historique ou une réunion avec des clients. Après avoir décrit la situation, demandez à vos participants de choisir la manière dont ils procéderaient dans la situation pour obtenir un résultat différent ou meilleur. Cela peut impliquer une tactique différente dans une bataille célèbre ou une tactique de vente différente pour attirer un nouveau client.
Classement
Souvent, il n’ya pas une seule décision correcte à prendre, mais plusieurs décisions menant à divers niveaux de succès. Répartissez vos participants en équipes et présentez une situation. Présenter plusieurs décisions qui peuvent être prises avec les informations données. Demandez à vos participants de choisir ce qu’ils pensent être la meilleure décision, puis classez les décisions restantes en fonction de leur validité. Demandez aux participants d’expliquer pourquoi ils ont classé une décision au bas de la liste afin d’apprendre non seulement pourquoi certaines décisions sont meilleures, mais aussi pourquoi d’autres sont les moins efficaces. Dans le cadre de petits groupes, vos participants peuvent engager des débats pour décider de leur classement.
