Différences entre qualifications et expérience sur CV

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Anonim

Lorsque vous avez besoin d'un emploi et que vous devez rédiger votre CV, les employeurs souhaitent généralement connaître vos qualifications et votre expérience. Ces deux éléments ne sont pas synonymes. Par la suite, ils nécessitent un formatage et un placement différents sur votre CV. En accordant une attention particulière à la manière dont vous abordez les qualifications et l'expérience, vous avez une incidence sur l'impression que vous donnez au destinataire et, finalement, sur le fait que vous obteniez le poste.

Qualifications Définies

Le terme "qualifications" fait référence à vos compétences, connaissances ou capacités. En d'autres termes, les qualifications indiquent au lecteur de curriculum vitae ce que vous pouvez faire et ce que vous avez appris. Ils décrivent ce que vous pouvez apporter à l'entreprise. Les exemples de qualifications incluent le leadership, la communication et l'organisation. De manière générale, un diplôme est également un exemple de qualification car les diplômes constituent un standard accepté en matière d’information et permettent de développer les compétences et aptitudes supposées nécessaires dans un domaine particulier.

Expérience définie

Le terme "expérience" fait référence aux opportunités que vous avez eues d’acquérir des compétences. Il fournit un contexte aux qualifications que vous avez et montre comment vous les avez développées. Des exemples d’expérience peuvent être le bénévolat ou le travail pour la société A pendant cinq ans.

Qualifications, Expérience et Embauche

L'expérience et les qualifications vont souvent de pair. Plus vous en faites, plus vous acquérez et affinez de nouvelles compétences, connaissances et capacités. Par contre, ce n'est pas toujours le cas. Par exemple, certaines personnes sont naturellement à l'aise avec la prise de parole en public, tandis que d'autres sont terrifiées à l'idée de parler devant d'autres personnes, peu importe leur niveau de pratique. Vous ne pouvez pas supposer que, simplement parce qu'une personne a eu l'expérience X, cela se traduit par la qualification Y. Cela signifie que, généralement, les qualifications l'emportent sur l'expérience dans la prise de décision d'embauche, même si les employeurs peuvent toujours demander un minimum d'expérience pour sélectionner les candidats. En fin de compte, les employeurs sont plus préoccupés par votre capacité à remplir vos tâches que par la façon dont vous avez appris à le faire. C’est la raison pour laquelle les gens peuvent toujours trouver un emploi fraîchement sorti du collège et qu’ils peuvent changer de secteur à secteur en utilisant des compétences, des connaissances et des aptitudes similaires.

Présentation des qualifications

Parce que les employeurs veulent en définitive savoir si vous avez les compétences, les capacités et les connaissances nécessaires pour remplir toutes les fonctions énumérées dans des descriptions de poste spécifiques, vous devez généralement placer vos qualifications avant votre expérience. Si vous avez bien répertorié vos qualifications, il devient redondant d’utiliser un énoncé objectif, car vous énumérez généralement les qualifications dans cette phrase. N'énumérez que trois ou cinq des qualifications les plus impressionnantes que vous ayez sous forme de points ou de paragraphes, en tenant compte de la manière dont ces qualifications correspondent non seulement à l'emploi, mais également à la vision globale de l'entreprise.

Présentation de l'expérience

Lorsque vous énumérez votre expérience, indiquez un en-tête pour chaque point d'expérience. Par exemple, vous pourriez écrire "rédacteur en chef, One Awesome Magazine, 1984 - 1990." Ensuite, fournissez les détails liés à l'expérience avec les puces. Un exemple de puce pourrait être «Publication bimensuelle publiée sous forme imprimée et numérique pour un lectorat de 1,2 million de lecteurs» ou «Personnel de rédaction de 15 personnes, comprenant la planification et l’attribution de contenu». Notez que les puces d'expérience commencent par des verbes d'action.